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2021 04/ 21 08:44:41
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審美力·藝術(shù)微課堂|指揮家鄭小瑛帶你走進(jìn)交響童話世界

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  主編寄語(yǔ):

  人生來(lái)的天性就是追求真善美!求知、想好、愛美是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,唯有在這三方面最大限度協(xié)調(diào)發(fā)展,生命才能實(shí)現(xiàn)美好幸福。人如一棵花草,要根莖葉花實(shí)都得到均衡和諧的發(fā)展,才能長(zhǎng)得繁茂有生氣。

  美感教育本質(zhì)上是一種情感教育?!墩撜Z(yǔ)》中“興于詩(shī),立于禮,成于樂?!笔侨寮医逃淖谥肌5栏薪逃⒎侨藗兂燥柎┡蟮纳莩尴硎?,而是如同水和空氣一樣,迷漫包圍在我們的生命各處,使每個(gè)人在豐富華嚴(yán)的世界中隨處可以吸收到,并推動(dòng)我們生命向前的鮮活力量。

  脫離世俗的眼光桎梏,換一個(gè)全新角度,用審美的眼光看世界,品讀朱子詩(shī)歌“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!睂徝懒o我們的生命注入全新力量,如同得到源源不斷的生命活水一般。我們會(huì)覺得人生有意義、有價(jià)值,這世界值得陪伴美好走一遭,你依舊鮮衣怒馬是少年,策馬揚(yáng)鞭不孤獨(dú)。

  “審美力,是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力”,是新華網(wǎng)文化頻道自2020年推出的美育口號(hào)。第一檔欄目是新華網(wǎng)文化頻道聯(lián)合國(guó)家大劇院共同推出的【審美力·藝術(shù)微課堂】,目前已滿六十期,得到社會(huì)各界的關(guān)注和點(diǎn)評(píng),也歡迎您加入“審美力的大家庭”。

  又是一年春來(lái)到,我們將繼續(xù)為您帶來(lái)全新的審美體驗(yàn),由藝術(shù)名家為您奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課,帶領(lǐng)您在不同藝術(shù)門類中自由馳騁,充分體驗(yàn)藝術(shù)的美。

——新華網(wǎng)文化頻道主編 袁思陶

  她是中國(guó)第一位交響樂女指揮家、第一位登上國(guó)外歌劇院指揮臺(tái)的中國(guó)指揮、曾任中央歌劇院首席指揮、愛樂女樂團(tuán)的創(chuàng)辦人之一、全國(guó)三八紅旗手。92歲高齡的她仍精神矍鑠、滿懷激情地站上指揮臺(tái),她就是鄭小瑛。

  《審美力·藝術(shù)微課堂》第六十一期,著名指揮家鄭小瑛教授特別為大家講解了《彼得與狼》《賣火柴的小女孩》等優(yōu)秀音樂作品,用音樂講故事,在故事中認(rèn)識(shí)樂器、感知音樂,希望通過(guò)本期藝術(shù)微課堂可以讓大家愛上交響樂。

鄭小瑛?牛小北攝

  何為音樂知聲而不知音者,禽獸是也;

  知音而不知樂者,眾庶是也。

  唯君子為能知樂。

  ——《禮記·樂記》

  《禮記·樂記》中闡釋了“聲”與“音”的區(qū)別,而“樂”基于聲音,由聲音生成,成為“音樂”,它產(chǎn)生的本源在于人內(nèi)心的感受。音樂不僅是聲音,它還能打動(dòng)人心,啟迪智慧,帶來(lái)豐富的感受和想象。

  普羅科菲耶夫與《彼得與狼》

作曲家謝爾蓋·普羅科菲耶夫(1891-1953)

  交響童話《彼得與狼》(又名《別佳與狼》)是作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挘v述了少先隊(duì)員彼得勇敢智斗大灰狼,救出小伙伴的故事。作曲家運(yùn)用不同樂器刻畫人物和動(dòng)物的形象,惟妙惟肖。該作品因其成熟的音樂技巧、配器方式,以及生動(dòng)有趣的音樂織體,受到觀眾們的喜愛。

交響童話《彼得與狼》

  黃安倫與《賣火柴的小女孩》

作曲家黃安倫(1949-)

  《賣火柴的小女孩》由現(xiàn)代中國(guó)作曲家黃安倫根據(jù)安徒生家喻戶曉的同名童話創(chuàng)作,最初為芭蕾舞劇音樂,因作品大受歡迎,后改編成管弦樂版本。該作品運(yùn)用樂器講述故事,充分利用每件樂器的特點(diǎn)刻畫故事場(chǎng)景,使聽者感受故事凄美的溫暖。

往期回顧

第六十期:審美力·藝術(shù)微課堂|彈指間穿古今,共賞琵琶“新語(yǔ)”

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第五十四期:審美力·藝術(shù)微課堂|以戲入畫余音繞梁,水墨揮灑戲曲神韻

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第五十二期:審美力·藝術(shù)微課堂|歌曲創(chuàng)作很難嗎?

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第五十期:審美力·藝術(shù)微課堂|郎朗把這首曠世巨作“談”給你聽

第四十九期:審美力·藝術(shù)微課堂|看了這些內(nèi)容,欣賞歌劇從此不迷茫!

第四十八期:審美力·藝術(shù)微課堂︱無(wú)腔不學(xué)譚——譚孝曾講譚派老生

第四十七期:審美力·藝術(shù)微課堂︱原來(lái)“聽不懂”古典音樂很正常,音樂何需“懂”!

第四十六期:審美力·藝術(shù)微課堂︱你一定要知道的中國(guó)小提琴名曲

第四十五期:審美力·藝術(shù)微課堂︱從《圖蘭朵》走近你不可不知的男高音

第四十四期:審美力·藝術(shù)微課堂︱大提琴演奏家王健漫談德沃夏克《B小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》

第四十三期:審美力·藝術(shù)微課堂︱貝多芬的《第五交響曲》真的應(yīng)該叫“命運(yùn)”么?

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第四十期:審美力·藝術(shù)微課堂︱帶你聆聽中國(guó)民族打擊樂名作《老虎磨牙》

第三十九期:審美力·藝術(shù)微課堂︱中國(guó)民樂、民歌燃起最炫民族風(fēng)

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第十七期:審美力·藝術(shù)微課堂丨十分鐘帶你認(rèn)識(shí)戲曲中的“丑行”

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第十五期:審美力·藝術(shù)微課堂丨小提琴為什么這么貴?

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第十三期:審美力·藝術(shù)微課堂丨從“反彈琵琶”到“十面埋伏”,吳蠻帶你走進(jìn)琵琶的世界

第十二期:審美力·藝術(shù)微課堂丨隨張維良走近笛簫的世界

第十一期:審美力·藝術(shù)微課堂丨芭蕾舞劇《睡美人》的故事

第十期:審美力·藝術(shù)微課堂丨《貓和老鼠》中耳熟能詳?shù)匿撉偾?/font>

第九期:審美力·藝術(shù)微課堂丨鋼琴家的童年是怎樣的?

第八期:審美力·藝術(shù)微課堂丨如何優(yōu)雅地欣賞合唱?

第七期:審美力·藝術(shù)微課堂丨大提琴演奏家秦立巍講述他和大提琴的故事

第六期:審美力·藝術(shù)微課堂丨《孔雀舞》的故鄉(xiāng)——水一樣的傣族

第五期:審美力·藝術(shù)微課堂丨當(dāng)箏遇上詩(shī),更惹人兒心沉醉

第四期:審美力·藝術(shù)微課堂丨昆曲,戲曲百花園中的“空谷幽蘭”

第三期:審美力·藝術(shù)微課堂丨小提琴家呂思清給琴童們的一些話

第二期:審美力·藝術(shù)微課堂丨跟王亞彬?qū)W習(xí)中國(guó)古典舞

第一期:審美力·藝術(shù)微課堂丨胡文閣講“梅派”到底美在哪?

出品:新華網(wǎng)文化頻道、國(guó)家大劇院

策劃:袁思陶

統(tǒng)籌:邢賀揚(yáng)

編輯:常寧、譚雪莉、伊媛、劉蘭芳

【糾錯(cuò)】 【責(zé)任編輯:邢賀揚(yáng) 】
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